Redacción.-
Considera que será posible establecer un protocolo que garantice la realización de estas actividades y la seguridad sanitaria
El PSOE de Castilla y León solicitó hoy a la Junta de Castilla y León que revise su decisión de prohibir las actividades extraescolares en los colegios de la Comunidad durante el primer trimestre del curso, que comienza el próximo 9 de septiembre.
Así lo expusieron el secretario general del PSOECyL, Luis Tudanca, el portavoz de Educación en las Cortes, Fernando Pablos, y la secretaria general del Grupo Socialista, Patricia Gómez, en la reunión que mantuvieron con el portavoz de la Asociación de Empresas de Servicios Auxiliares de Castilla y León, Víctor Gutiérrez.
En el encuentro coincidieron en pedir al Ejecutivo de Alfonso Fernández Mañueco que revise la decisión sobrevenida de que no se realicen de estas actividades extraescolares durante el primer trimestre del curso escolar y, en todo caso, que Esta decisión tiene que se adopte con el consenso de la comunidad educativa, las familias y el sector de las actividades extraescolares.
El hecho de que no haya actividades extraescolares, señalaron, perjudica a las familias y a las empresas que las llevan a cabo, al tiempo que tendrá un impacto negativo también en el ámbito sanitario, dado que muchas familias se verán obligadas a recurrir a personas del ámbito familiar para que recojan a sus hijos tras la jornada lectiva.
La mayoría de las comunidades autónomas sí mantiene estas actividades extraescolares y algunas de las que, en principio, las prohibieron están revisando esta decisión. Por eso, instamos a la Junta de Castilla y León a que cuanto antes rectifique y realice un protocolo que permita llevarlas a cabo.
De no hacerlo, las familias tendrán que recurrir a ámbitos privados para la realización de esta formación complementaria, lo que generará una brecha de desigualdad entre escolares en función de la capacidad económica de sus familias.
Las actividades extraescolares son una medida de conciliación, pero que permite también la formación de los estudiantes en ámbitos tan importantes como los idiomas, los deportes o la cultura.